12月30日，西北工業大學召開2024年學生創新創業競賽總結大會。校長宋保維出席大會并講話。學校相關職能部門，各學院、研究院負責同志，學生代表和26個項目團隊指導教師等近290人參加大會。大會由副校長詹浩主持。
校團委書記佘磊磊匯報了中國國際大學生創新大賽（2024）和第十四屆“挑戰杯”秦創原中國大學生創業計劃競賽的總體情況、備賽經驗和下一階段重點工作。在今年10月舉辦的中國國際大學生創新大賽全國總決賽中，學校共獲得19項金獎，金獎總數位居全國高校第2名，金獎項目首次覆蓋所有賽道；在11月舉辦的“挑戰杯”總決賽中，獲7項金獎，金獎總數位居全國高校第3名，各賽道金獎全覆蓋。
宋保維為航空學院、材料學院、機電學院、電子信息學院、自動化學院、瑪麗女王工程學院等6個獲得優秀組織獎的單位頒獎。
本年度金獎團隊學生代表，材料學院孫正義同學、計算機學院代巍同學分享參賽體會，講述了團隊在學校“總師育人文化”引領下，團結拼搏、奮勇向前的備賽參賽故事。金獎團隊指導教師代表，航空學院王斑老師、自動化學院張作偉老師依次交流，分享了帶領團隊在競賽過程中扎實踐行“總師型”人才培養的做法和心得。
自動化學院黨委副書記易正陽、瑪麗女王工程學院黨委書記代富平代表學院，分別以《以賽育人 敢闖敢創 善作善成》《融通中外 通達四海》為題，從團隊保障、平臺支持等方面講述了本單位圍繞“總師型”人才培養目標，將創新實踐教育融入人才培養全過程的行動路徑。
宋保維代表學校、代表李言榮書記，向同學們在大賽中取得的優異成績表示熱烈祝賀，向各位指導教師和參與到活動各個環節的工作人員表示衷心感謝。他指出，“高質量入學率、高比例深造率、高平臺就業率、高水準獲獎率”是檢驗一所高校人才自主培養質量的關鍵指標，“三大賽”已成為在校生培養質量的重要評價要素之一。本年度的賽事中，西工大學子展示了自己的風采與實力，取得了來之不易的成績，為學校贏得了榮譽，用一個字總結就是——“行”，具體體現在三個方面：一是組織備賽有力度。全校各單位將大賽作為人才培養工作的核心指標，從項目遴選到培育、打磨，師生緊密配合、提前謀劃、全力備賽。二是師生參與有廣度。本年度師生參賽積極性得到激發，全校通力合作，每一位員工都將“三大賽”作為工作的重要內容，不同專業參賽學生與指導教師通力合作完成多個領域項目。三是實踐育人有成效。每一位參賽同學都在大賽過程中不斷磨煉“三種精神”——科研精神、團隊精神、奮斗精神，持續提升“三種能力”——解決問題能力、文字寫作能力、語言表達能力。
他表示，相關學院要繼續做好創新大賽和“挑戰杯”等最高等級學生競賽工作，深入思考，高度重視，抓好落實，進一步發揮創新創業教育和學生競賽在“總師型”人才培養中的關鍵作用。關于學生創新創業競賽下一步工作，用一個字凝練就是——“干”，具體體現在三個要求：一是要在提高站位上下功夫，胸懷“國之大者”。要把中國國際創新大賽與學生創新能力培養等與落實黨的二十屆三中全會精神、全國教育大會精神和實施教育強國建設規劃綱要結合起來，與學校第十四次黨代會精神結合起來并落實到學校十五五規劃當中，作為本單位的核心競爭力指標統籌謀劃。二是要在項目培育上下功夫，彰顯學校優勢。要在指導團隊組建上下功夫，邀請大院大所企業導師進入團隊，集聚學校優勢學科力量，選優配強第一指導老師。要組建知識交叉、學科交叉的學生團隊。要強化保障團隊，提供一切便利和服務，集全校之力托舉相關項目，展現學校實力和魅力。要在選題方面做好策劃，挖掘場景驅動下的項目來源。要做好目標規劃和節點規劃，明確路線圖，細化施工圖。三是要在工作協同上下功夫，保持良好態勢。要保持學校當前通力合作、團結奮斗的精氣神。要推進項目布局協同，確保全校一盤棋，各學院各部門分層分類推進。要做好資源協同，在資金、空間等方面對優秀項目給予支持。要加強政策聯動，完善制度保障體系，充分發揮政策制度“指揮棒”作用，調動全員積極性。
（文字：王翠萍；攝影：盧迪；審核：佘磊磊、馬西平）
