西工大新聞網7月18日電（文字 趙珍 王翠萍 攝影 司哲）7月18日下午，我校召開校領導班子主題教育調研成果交流會。主題教育中央第五十八指導組組長姜沛民、指導組副組長席茹和指導組成員到會指導。校黨委書記李言榮，校長宋保維，全體校領導參加。李言榮主持會議并講話。
校黨委常務副書記程基偉，黨委副書記呂衛東、陳建有，分別以“大力推動黨建和業務深融互促，以高質量黨建引領保障高質量發展”“深入貫徹落實推動完善黨和國家監督體系的要求，探索構建學校貫通融合、治理有效的監督體系”“加強關工委建設，發揮“五老”優勢，助力學生成長成才”為題匯報了調研成果。副校長張衛紅、侯成義、楊益新、詹浩，分別圍繞卓越工程師自主培養、新時代人才強校戰略、高等教育數字化轉型、“總師型”人才培養的學生思想政治工作體系，展開調研工作交流。黨委副書記楊曉、副校長張艷寧，分別談了對高等學校推動“大思政課”建設創新路徑、交叉學科建設布局新思路和基礎學科支持新舉措的調研情況。
宋保維指出，主題教育開展以來，校領導班子聚焦制約學校內涵式高質量發展的深層次問題，結合分管工作進行了系統調研、深入分析、全面思考，調研題目選的好、問題把的準、舉措提的實。他強調，要進一步聚焦梳理出的問題，對根源的分析要更加深化，提出的舉措要更加精細；要強化對學校改革創新激勵評價措施，真正解決制約學校人才自主培養、科技自強自立和人才梯隊建設的瓶頸問題，真正解決師生的學習、生活、工作密切相關的生態環境問題；要切實抓好調研成果的轉化運用，出制度、出政策，以實實在在的成效推動主題教育走深走實，助力學校高質量發展。
李言榮代表學校黨委向中央指導組給予的關心支持、幫助指導表示感謝。他說，按照學校調研方案，校領導主動領題、科學點題，處級干部自主選題、積極應題，全面統籌、反復迭代，確保調查研究真正針對西工大發展的堵點難點來開展；大家因地制宜、統籌安排，充分運用互聯網、大數據等信息技術，開展“走出去”“沉下去”“解剖式”“督查式”“協同式”調研，形成了同題共研、同頻共振、同向發力的生動局面；調查研究過程中，大家能夠找準涉及改革發展穩定的深層次關鍵性問題，研究了系列舉措，已經形成了一批務實有效的調研成果。調研成果的價值全在于運用，我們不能把調研了就當成做了，把調研過后講過了、發了文，就當成落實了完成了。后續，重點就是要抓好調研成果的轉化運用，以主題教育的實際效果推動學校內涵式高質量發展。
李言榮指出，要按照中央指導組的要求，切實抓好各項工作。針對當前學校主題教育實際，他提出三點要求。一是要加強調研情況分析研判。調查研究包括調查和研究兩個環節，其中的關建就是要研究“如何把調研所得，與學校實際情況、具體工作緊密結合”，這就需要通過深入的研究分析，把零散認識系統化、粗淺認識深刻化、感性認識理性化。二是要強化精準施策破解難題。調查研究的根本目的是解決問題，要把制約學校內涵式高質量發展的深層次問題研究透徹，找到務實管用的對策措施，確保研究解決問題的質量和效果；要堅持以求解優解的思維來破解這些問題，打破慣性思維、路徑依賴，以改革創新的精神研究提出解決問題的新理念新思路；要深挖這些問題的根子，透過現象看本質，注重從機制上想辦法、找對策，進一步破解發展的難題，增加辦學的實力和活力。三是要抓好調研成果轉化運用。要認真做好調查研究“后半篇”文章，在校內凝聚共識，大力抓好調研成果轉化，把經過充分論證、比較成熟的調研成果及時上升為決策部署、轉化為具體舉措，推動調查研究常態化制度化，確保主題教育成果常態長效；調查研究本質上就是透過現象、找準問題、抓住本質、提出方案這“四步法”，當前要集中精力辦好西工大自己發展的事情，緊緊聚焦“127”發展目標，圍繞發展抓改革，抓好改革促發展，進一步推動學校黨的建設、人才培養、師資隊伍、科學研究、國際合作等方面工作高質量發展，加快建設中國特色世界一流大學。
姜沛民對學校主題教育調研工作所取得的成績給予充分肯定，對下一步工作提出了要求。
（審核：馬西平）
